MEF Okulları
Yenilikçi eğitim anlayışını dijital platforma taşımada oldukça başarılıdır. Web sitesi, etkileşimli bir öğrenme ortamı ve modern bir kurum algısı yaratmaktadır. Hız ve mobil performans konusunda Türkiye'deki okul siteleri arasında ilk sıralarda yer almaktadır.
- Yenilikçi UI
- Hız optimizasyonu
- Mobil öncelikli tasarım

MEF Okulları, akademik tasarım denetiminde 59/100 puan alarak bağımsız denetimden geçti. En güçlü yönleri akıcılık (86) ve görsel kararlılık (75); görece geliştirilebilir alanları estetik (27) ve marka kimliği (35).
MEF Okulları, tarafından tasarlanan bu İlkokul & Ortaokul platformu olarak 59/100 puan ve "Gelişime Açık" değerlendirmesiyle raporlanmıştır. MEF Okulları, dijital rekabetçi ortamda kullanıcıların deneyimini zorlaştıran görsel ve teknik engeller barındırmaktadır. Tipografik düzensizlik, renk hiyerarşisi eksikliği ve sayfa yükleme performansı öncelikli iyileştirme alanları olarak öne çıkmaktadır.
Tasarım Denetimi
Hasler-Süsstrunk renk teorisi, Gestalt ilkeleri ve Fitts Yasası ile hesaplamalı analiz.
Turuncu yaratıcılık ve erişilebilirliği dengeler. Gençlik odaklı markalarda yüksek güven ve etkileşim skorları ürettiği gözlemlenmiştir. (Birren, 1969)
WordPress CMS üzerine kurulu. Plugin ve tema ekosistemiyle geliştirilmiş.
"Dengeli sıcak palet güven ve yakınlık hissi veriyor; kullanıcıyla duygusal bağ kurma potansiyeli yüksek."
Karşılaştır & İzle
Sektör ortalamasıyla karşılaştırma ve tarihsel skor değişimi.
İlkokul & Ortaokul
MEF Okulları bu kategoride 4 puan üzerinde — sektör ortalaması 55/100. En iyi %64 dilimindedir.
Benzer Skorlu Siteler
Ölçüm ortamı hakkında: Teknik performans için öncelik CrUX (Chrome User Experience Report — gerçek kullanıcıların canlı saha verisi); CrUX verisi yoksa Lighthouse(kontrollü lab/test ortamı) kullanılır. Bu iki ortam farklı koşullarda ölçtüğü için bazı metrikler birbirinden ayrışabilir — örneğin sunucu yanıtı (TTFB) lab'da hızlı görünürken, gerçek kullanıcıların içerik boyaması (LCP) ağ ve cihaz koşulları nedeniyle daha yavaş çıkabilir. Her iki değer de doğrudur; yalnızca farklı pencerelerden bakar.

